Dez erros comuns na redação científica

A atividade profissional de
pesquisador não exige
apenas que o mesmo
“produza” ciência; ele
precisa “escrever” ciência
também. E embora uma boa
escrita não cause a
publicação de ciência ruim,
má escrita com freqüência
retarda a publicação de boa
ciência.
Os princípios indispensáveis
à redação científica podem
ser resumidos em quatro
pontos fundamentais:
clareza, precisão,
comunicabilidade e
consistência. Ninguém
aprende a escrever bem da
noite para o dia, ao passo
que não se escreve sem
leituras e/ou estudos
anteriores. Abaixo, segue
apenas alguns erros
cometidos durante a
elaboração de textos
científicos.
Atenção: estas dicas são
válidas para trabalhos
relacionados às ciências
experimentais. As ciências
sociais possuem um estilo
completamente diferente.
1. Linguagem pessoal.
Escreva na terceira pessoa
do singular. Se o seu nome
está relacionado entre os
autores do trabalho, fique
tranqüilo, todos os leitores
irão supor que ele foi
realizado por você. Textos
em primeira pessoa são
utilizados geralmente para
relatórios e outros tipos de
comunicação, como este
blog, por exemplo.
2. Seqüência confusa.
Antes de iniciar, organize
um roteiro com as idéias e
a ordem em que elas serão
apresentadas. Estabeleça
um plano lógico para o
texto. Só escreve com
clareza quem tem as idéias
claras na mente.
3. Frases longas.
Frases longas dificultam a
leitura e a compreensão do
leitor, além de tornar o seu
texto muito cansativo.
Prefira colocar ponto e
iniciar nova frase a usar
vírgulas. Uma frase repleta
de vírgulas está pedindo
pontos. Na dúvida, use o
ponto. Se a informação não
merece nova frase não é
importante e pode ser
eliminada.
4. Palavras ambíguas.
Em um texto científico, cada
palavra deve traduzir
exatamente o pensamento
que se deseja transmitir,
não deve haver margem
para interpretações. Evite
utilizar linguagem muito
rebuscada ou termos
desnecessários.
5. Personalização de seres
inanimados.
Este é um erro freqüente.
Gráficos, tabelas e
resultados não são pessoas,
por isso, eles não mostram,
não indicam e nem
apresentam coisa alguma.
Combinado?
6. Repetição de palavras.
Aqui podemos citar dois
erros: quando a mesma
palavra é utilizada várias
vezes em uma frase ou
parágrafo e a tautologia. A
tautologia é a repetição de
uma idéia, de maneira
viciada, com palavras
diferentes, mas com o
mesmo sentido, como no
caso de “duas metades
iguais” e “agrupados
conjuntamente.”
7. Frases em ordem
invertida.
Prefira frases em ordem
direta. Se você não lembra
mais das aulas de português
do colegial, vamos fazer
uma revisão de conteúdo.
Na hora de construir as
orações, utilize a seguinte
estrutura: sujeito + verbo +
complementos e/ou
adjuntos. Não tem erro.
8. Cacofonia.
Cacofonia é a utilização de
palavras com sons
desagradáveis. Algumas
vezes a leitura das palavras
na seqüência estabelecida
acaba produzindo um som
desagradável ou com outro
sentido, como em “uma por
cada tratamento” (uma
porcada). Cuidado com a
ocorrência de rimas
também. Texto científico
não é poema.
9. Palavras inúteis.
Corte todas as palavras
inúteis ou que acrescentam
pouco ao conteúdo, com
ênfase nos adjetivos e
advérbios que não irão fazer
falta. Utilize apenas palavras
precisas e específicas.
Dentre elas, prefira as mais
simples, usuais e curtas.
10. Marcas comerciais.
Caso seu trabalho tenha
sido patrocinado por
alguma empresa, mostre
toda a sua gratidão em um
item “agradecimentos”, após
a conclusão. No decorrer do
texto utilize o nome comum
ou científico do produto

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